Por Victoria Alfaro
Hoy viernes se conmemora un nuevo 14 de Agosto, “Día de las y los Mártires Estudiantiles”, en homenaje a las y los jóvenes estudiantes que fueron asesinados por las fuerzas represivas del Estado. Los estudiantes realizarán una marcha que parte a las 18.00 horas desde la explanada de la Universidad de la República (Udelar), transita por 18 de Julio y Avenida Del Libertador, hasta llegar a la Plaza 1º de mayo, este año bajo la consigna: “Por una educación para el pueblo, lucha y organización”.
EL POPULAR entrevistó a Camilo Pons Migliaro militante de la AEM, (Asociación de Estudiantes de Medicina) y de la FEUU sobre los detalles de esta movilización y las reivindicaciones del movimiento estudiantil entre otros temas.
– ¿Cómo viene la organización de la marcha y cuáles son los principales temas de la proclama este año?
La organización de la marcha es gestionada por la Coordinadora de Movimiento Estudiantil, que incluye a los gremios y centros de estudiantes que conforman el movimiento estudiantil en Uruguay: la FEUU (Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay), el Centro de Estudiantes de Magisterio (CEM), el Centro de Estudiantes del IPA (Ceipa), la Coordinadora de Estudiantes de UTU y los gremios de Secundaria del Área Metropolitana.
La coordinadora define la consigna común y trabaja por comisiones en la elaboración de la marcha y también de la quincena estudiantil, porque el 14 de Agosto no es solamente un día de conmemoración, sino un hito central en términos de reivindicación política.
Hemos hecho mucho durante la quincena estudiantil con jornadas centrales de colgadas de pasacalles, con casi 50 pasacalles colgados en distintos puntos de Montevideo. Jornadas de pegatinas con recorridos por toda la ciudad. Es un trabajo conjunto del movimiento estudiantil y la financiación de los sindicatos, sin eso no era posible.
Esto tiene el objetivo no solamente de acercarnos cada vez más al estudiantado, sino también de poder culminar con una marcha masiva el día 14.
Las principales reivindicaciones este año siguen siendo las históricas: el 6% del PBI para la educación, más el 1% para la investigación, con una particularidad, que este año la Universidad Nacional de la Educación toma otra relevancia por ser un proyecto político constituido que ingresó al Parlamento. El desafío y la tarea este movimiento estudiantil es que la Universidad Nacional de Educación nazca efectivamente autónoma.
Sobre la solidaridad intergeneracional nos plegamos a las consignas del PIT-CNT exigiendo un sistema de Seguridad Social inclusivo. Como movimiento estudiantil estamos en contra de que la Seguridad Social sea un elemento de lucro para el capital transnacional. Nos movilizamos a favor de la sobretasa del 1% del 1% más rico del Uruguay, particularmente con la visión propuesta por el PIT- CNT de que lo recaudado por esa sobretasa pueda destinarse para combatir la pobreza infantil en Uruguay.
– ¿Como FEUU cuáles son los problemas que están teniendo en estos momentos?
Tenemos problemas por ejemplo en las condiciones edilicias. Particularmente como FEUU nos encontramos ante un aumento muy magro del presupuesto.
La FEUU fue un actor político extremadamente relevante en la designación de las actuales este autoridades de la universidad. El proyecto político de Héctor Cancela realmente convenció a la FEUU y nos pareció que merecía ser apoyado en bloque en la Asamblea General del Claustro. Creemos que es un cambio en el paradigma de la gobernanza de la Universidad. La Universidad de la República con Cancela al frente es cogobernada, no en el sentido de que los estudiantes podemos elegir al rector, sino en el sentido de que los estudiantes participamos activamente en la cotidianeidad de la gobernanza universitaria, y hemos sido parte de la elaboración del pedido presupuestal del año pasado, que fue lo que se llevó al Parlamento en el marco de la votación de la ley quinquenal.
En ese sentido, la Udelar en el pedido presupuestal de este año fue de 3900 millones de pesos, de los cuales el Poder Ejecutivo otorgo un incremento inicial solo de 100 millones de pesos, un 2,5 % de lo solicitado. Un 0,3 del presupuesto total de la institución y en el parlamento el margen de la negociación es muy acotado. La Universidad tiene un aumento tremendamente magro, aunque, igualmente es notoria la diferencia con el gobierno de derecha donde hubo aumento 0 durante mucho tiempo, pero el aumento no deja de ser muy escueto.
En ese sentido, la principal preocupación de la FEUU es por presupuesto, porque tal cual lo establecimos en nuestra convención el aumento presupuestal no es un aumento para la Universidad en abstracto. Es para nuestras prioridades como aumentar las becas estudiantiles tanto en cantidad como en monto y poder seguir peleando por la descentralización de la Universidad hacia el interior del país.
-Además cada año ingresan más estudiantes y la proporción estudiantes-docente es bastante compleja…
Efectivamente, en el 2026 batimos récord en cantidad de estudiantes que ingresaron a nuestra Universidad y cada vez el ratio de estudiantes por docente, aumenta más y eso no es bueno para la calidad educativa.
– ¿Cómo están analizando la alianza histórica que siempre ha tenido el movimiento estudiantil con el movimiento obrero?
El PIT CNT es un actor político de extrema relevancia en la capacidad que tiene el movimiento estudiantil de desplegarse en las calles, cuando organizamos una marcha, cuando organizamos eventos, actos, etc. O sea también es crucial en el apoyo logístico, de financiación del movimiento estudiantil. No sería posible para nosotros desplegar una marcha como la del 14 de agosto, sin poder contar con compañeras y compañeros del PIT-CNT que garanticen la seguridad del estudiantado mientras transita por las calles de Montevideo. Las ocupaciones estudiantiles de los Centros de Estudiantes de Formación y Educación, han sido históricamente apoyadas por los gremios docentes, por compañeras que se acercan de los sindicatos docentes.
Ni que hablar en Secundaria, durante todo la intensificación de los conflictos por el presupuesto durante el gobierno anterior, cuando estaba muy en auge el conflicto estudiantil en Secundaria, hubiese sido imposible poder desarrollar esas medidas de lucha sin apoyo de los docentes. Entonces, creo que hay algo que no debe quedar perdido por expresiones infantiles como las que se vieron ayer (en el paro del martes convocado por el PIT-CNT), que es la cotidianeidad del vínculo con el movimiento sindical.
Sin ir más lejos, actualmente la FEUU integra un grupo de trabajo con el PIT-CNT, de donde han salido iniciativas particularmente importantes que hablan muy bien de la unidad obrero – estudiantil como las brigadas solidarias territoriales, que son organizadas por sindicatos de la Educación con participación de estudiantes que buscan ir a dar una mano a zonas muy vulneradas socioeconómicamente para poder brindar clases de apoyo a gurises que puedan precisarlas y no las pueden pagar.
Una última cuestión re importante del vínculo con el PIT-CNT, la FEUU integra actualmente el Comité Antiimperialista en una coyuntura política internacional tan compleja como la que tenemos ahora y existe gracias al vínculo con el PiT-CNT.
Las brigadas solidarias, las de trabajo que viajan a Cuba todos los años, organizadas por el Comité Antiimperialista y la Coordinadora de Apoyo a la Revolución Cubana, son en esencia lideradas por los compañeros de PIT-CNT que ponen y dedican horas de su tiempo libre para eso. Un ejemplo para Uruguay y para América Latina, porque Uruguay ha sido un país ejemplo en la praxis de la solidaridad internacional año tras año.
Y esas brigadas tienen un componente joven muy importante. La última brigada fue ampliamente integrada por compañeras de la FEUU y la brigada que va a salir ahora tiene participación de compañeras de la FEUU, del Ceipa y el CEM. Todo eso no sería posible sin un trabajo conjunto entre el movimiento estudiantil y el movimiento sindical. Creo que es importante no ver la unidad obrero estudiantil solo como un elemento histórico, sino como algo vigente y vivo. Necesario para el campo popular del Uruguay y para poder tener una agenda común a nivel nacional.
Porque reivindicamos las mismas cosas, porque tenemos los mismos objetivos políticos para pelear por una Educación realmente democrática, de alcance popular y que produzca conocimiento al servicio del pueblo.
