Mediante un comunicado público la Comisión Directiva de la Asociación de Profesores de Historia del Uruguay (APHU), expresó su “profunda preocupación acerca de algunos de los contenidos introducidos en el nuevo programa de 9° grado de Educación Básica Integrada”, información esta que fuera publicada el martes 8 de noviembre.
Para la Comisión “la selección bibliográfica es claramente cuestionable, dada la exclusión de importantes obras académicas recientes”, siendo cuestionable también, “la introducción de trabajos que no poseen la suficiente rigurosidad historiográfica como para ser lecturas recomendadas en el nuevo programa”.
En el texto de considera como “grave la inclusión para el trabajo de la historia del Uruguay en la segunda mitad del siglo XX” la introducción de conceptos definidos como «deseables», como es el caso de «guerra civil» y «dictadura militar».
Estos conceptos “deseables”, “carecen de cualquier respaldo historiográfico”.
Dichos cambios, se agrega en el comunicado, se agravan más al omitirse el “concepto de «terrorismo de Estado», que es estructurante de buena parte de las investigaciones históricas sobre ese periodo”.
Finalmente, “la Asociación expresa su inquietud acerca de un programa que parece retomar explicaciones carentes de todo respaldo académico, como la teoría de los dos demonios, a la vez que se aleja de las experiencias profesionales de enseñanza e investigación de la Historia del Uruguay en las últimas décadas”.
